Wydano zalecenia

Zalecenie 1

Informować rodziców o ustalonych dla ucznia formach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, o okresie udzielania pomocy oraz wymiarze godzin, w których poszczególne formy będą realizowane, zgodnie z § 23 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2023 r. poz. 1798)

Termin realizacji: każdorazowo w przypadku obejmowania ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną

Zalecenie 2

Dokonywać modyfikacji indywidualnego proglamu edukacyjno-terapeutycznego zgodnie z § 6 ust. 9 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2020 r. poz. 1309)

Termin realizacji: każdorazowo, gdy istnieje taka potrzeba

Zalecenie 3

Określać w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym zasady współpracy z rodzicami ucznia i działanla wspierające rodziców ucznia, zgodnie z § 6 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2020 r. poz. 1309)

Termin realizacji: od zaraz

Zalecenie 4

Umożliwić rodzicowi ucznia uczestnictwo w spotkaniach zespołu, który dokonuje wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz modyfikacji indywidualnego proglamu edukacyjno-terapeutycznego, zgodnie z § 6 ust. 9 i 11 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2020 r. poz. 1309)

Termin realizacji: każdorazowo, gdy są organizowane spotkania zespołu

Zalecenie 5

Dokonywać okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia, uwzględniając ocenę efektywniości programu zgodnie z § 6 ust. 9 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2020 r. poz. 1309)

Termin realizacji: każdorazowo, gdy dokonywana jest ocena

Zalecenie 6

Zobowiązać pedagoga specjalnego do realizacji zadań określonych w § 24a pkt 1 lit. c, pkt 2, pkt 3 lit. b, pkt 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie  zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2023 r. poz.1798)

Termin realizacji: od zaraz

Zalecenie 7

Organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w odpowiedzi na zdiagnozowane potrzeby ucznia zgodnie z § 2 ust. 1 i 2 pkt 4 § 5 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2023 r. poz. 1798)

Termin realizacji: każdorazowo w przypadku zdiagnozowania potrzeb ucznia