Zmiana zasad przyznawania uprawnień do bezpłatnych przejazdów dla uczniów komunikacją miejską w Rzeszowie!

Rzeszowska Karta Mieszkańca

Od nowego roku szkolnego 2025/26 zmieniają się zasady korzystania z uprawnień do bezpłatnych przejazdów dla uczniów Rzeszowską komunikacją miejską.

Teraz złożysz wniosek i otrzymasz uprawnienia w aplikacji mobilnej Rzeszów ToMy 2.0. w ramach Rzeszowskiej Karty Mieszkańca. Wybierz Pakiet „Bezpłatne przejazdy dla Ucznia”.

 Nie masz jeszcze aplikacji mobilnej Rzeszów ToMY 2.0? Załóż ją już dziś. Nie zwlekaj!   Czytaj więcej

Skrzynka e-PUAP

/ZSZP8Rzeszow/Skrytka ESP

Raport o stanie rynków pracy w Europie

Mapa Polski z raportu McKinsey Global Institute
Mapa Polski z raportu McKinsey Global Institute
Legenda z raportu McKinsey Global Institute
Legenda z raportu McKinsey Global Institute
Raport o stanie rynków pracy w Europie
Raport o stanie rynków pracy w Europie

W czerwcu ukazał się raport o stanie rynków pracy w Europie, opracowany przez znaną na świecie firmę doradczą McKinsey Global Institute. Jest w nim też ocena potencjału stolicy Podkarpacia.

Dokument McKinsey Global Institute to ocena rynku pracy w krajach europejskich, ich poszczególnych regionach i miastach - w sumie wyróżnia ich aż 1100 w 29 krajach. Opisuje ich stan obecny i potencjał rozwojowy.

Rzeszów został sklasyfikowany w dziale:
"Zdywersyfikowane Obszary Metropolitalne - to 64 miasta mające mieszane zatrudnienie w przemyśle i usługach, przyciągające nowych mieszkańców. Należą do nich m.in. Bolonia we Włoszech, Fryburg w Niemczech, Plymouth w Wielkiej Brytanii. W Polsce są to Rzeszów, Lublin i Katowice. Ich siłą roboczą są zazwyczaj dobrze wykształceni mieszkańcy, pomimo stosunkowo skromnego PKB”.

Raport potwierdza, że Rzeszów jest miastem przyciągającym nowych mieszkańców, którzy tutaj znajdują zatrudnienie. Rynek pracy jest zróżnicowany, nie polega jedynie na przemyśle czy usługach. Podkreślono także wykształcenie mieszkańców.


__________________________
Raport do pobrania: https://bit.ly/raportrynkowpracy_RZ